Pour connaître la rose, quelqu'un emplo

Cette citation évoque deux approches différentes pour comprendre la beauté et l'essence d'une rose : l'une scientifique et rationnelle (géométrie), l'autre intuitive et poétique (papillon). Elle suggère que la connaissance peut être acquise par des méthodes diverses, allant de l'analyse rigoureuse à l'observation sensible.