Cette citation paradoxale suggère que l'échec peut être une forme de réussite, soit parce qu'il permet d'apprendre et de progresser, soit parce qu'il conduit à un succès différent de celui initialement envisagé. Elle valorise le processus d'apprentissage et la résilience face aux difficultés.
Origine / Contexte
Origine inconnue ; souvent attribuée à des réflexions philosophiques ou littéraires sur le paradoxe du succès et de l'échec, sans source spécifique identifiée.